목적 및 범위
Computer-Based Learning in Context(ISSN 2690-1307)는 맥락 속의 컴퓨터 기반 학습에 관한 엄정한 과학적 연구를 다루는, 완전하고 영구적인 무료 오픈 액세스 학술지입니다. 본 학술지는 특히 학습자의 맥락이 컴퓨터 기반 학습 환경 안팎에서 이루어지는 상호작용을 어떻게 형성하는지, 그리고 이러한 상호작용의 차이가 학습, 장기적인 학습 성과, 교육적 효과성에 어떤 영향을 미치는지에 주목합니다.
CBLC는 다음 주제를 폭넓은 의미에서 다룹니다.
- 국적, 문화적 배경, 언어적 배경이 서로 다른 학습자 간의 차이를 비롯하여 인종 및 민족적 차이, 다양한 차원의 젠더, 도시화 정도, 사회경제적 맥락, 장애에 따른 차이
- 학교, 대학, 비형식 학습 환경, 가정, 전면 온라인 프로그램, 모바일 컴퓨팅 및 이들이 혼합된 환경에서의 교육공학 활용 등 모든 맥락에서의 컴퓨터 기반 학습
- 지능형 튜터링 시스템, 게임, 시뮬레이션, 가상현실 및 증강현실, 온라인 강좌, 대규모 공개 온라인 강좌(MOOC), 교사 지원 시스템, 교실 응답 시스템, 학습용 생성형 인공지능 도구 등 모든 형태의 컴퓨터 기반 학습
- 행동, 정서, 자기조절 전략, 인지, 메타인지, 동기, 정체성 등 학습자와 컴퓨터 간 상호작용 및 컴퓨터를 매개로 한 학습자 간 상호작용에 관련된 모든 변인
CBLC는 학습 분석 및 교육 데이터 마이닝, 영상 분석, 관찰 연구, 설문 연구, 설계 기반 연구, 문화기술지, 질적 분석 등 다양한 연구 패러다임에 기반한 엄정하고 수준 높은 연구를 환영합니다. 중요한 것은 연구의 질이 높고, 주장에 대해 구체적이고 명확하며 충분한 근거를 제시하며, 본 학술지의 중점 분야와 관련된 질문을 중심에 두는 것입니다.
다른 연구 환경에서 이미 수행된 연구나 분석의 재현 연구도 적극 환영합니다. 단, 논문이 명확한 학술적 기여를 하고, 기존 출판 연구와의 유사점과 차이점을 맥락적·문화적 요인의 관점에서 설명해야 합니다.
본 학술지는 서베이 논문, 리뷰 논문, 이론 논문, 입장 논문(position paper)도 환영합니다. 단, 해당 논문은 기존 연구를 토대로 하고, 본 학술지의 핵심 주제에 초점을 맞추며, 이 연구 분야 고유의 과제와 기회에 대한 이해를 넓혀야 합니다.
투고 트랙
CBLC는 두 가지 투고 트랙을 운영합니다.
- 일반 논문(Full Paper). 경험 있는 연구자는 표준 학술지 형식으로 논문을 투고하시기 바랍니다. 모든 일반 논문은 동료심사 정책(Peer Review policy)에 명시된 표준 절차에 따라 엄격한 동료심사를 거칩니다. 분량 제한은 없습니다.
- 신진 연구(Emerging Scholarship). CBLC는 전통적으로 학계에서 과소대표되어 온 환경에서 연구하는 연구자를 위한 특별 트랙을 운영합니다. 역사적으로 과학 연구에 상대적으로 덜 참여해 온 국가의 대학, 정부기관, 비정부기구, 그리고 부유한 국가에서 역사적으로 과소대표되어 온 집단을 주로 교육하는 대학 등이 이에 해당합니다. 이 트랙으로 투고된 논문도 표준 절차에 따라 엄격한 동료심사를 거치며, 심사 과정에서 연구 분석과 연구 질문 설정에 관한 추가 멘토링을 받습니다. 다만 학술지 범위를 벗어나거나 게재 가능 수준과 거리가 멀어 멘토링이 현실적으로 어려운 논문은 편집 결정에 따라 게재 불가 처리됩니다. 교정 및 영문 작성은 저자의 책임입니다. 분량 제한은 없습니다.
언어
CBLC는 학술 출판에서 통용되는 영어로 작성된 논문만 심사합니다. 논문이 게재 승인되면, 저자는 번역본이 사실에 부합하고 정확하며 완전하다는 서명 확인서와 함께 다른 언어로 작성된 논문을 공동 게재용으로 제출할 수 있습니다.
원고 형식
논문은 APA 형식에 따라 투고해야 하며, 한 가지 예외가 있습니다. 모든 그림과 표는 원고 끝에 모아 두지 않고 본문 중 해당 위치에 삽입해야 합니다. CBLC에 투고하는 논문은 이전에 출판되었거나 다른 학술지에서 심사 중인 논문이어서는 안 됩니다. 다만 논문의 실증 결과 중 30% 이상이 미출판된 새로운 내용이라면, 학술대회 논문집에 발표된 내용을 포함할 수 있습니다. 이 경우 투고 서신(커버레터)에 원 논문과 새로 추가된 내용을 명시해야 합니다.
논문 유형
CBLC는 다음 유형의 논문을 게재합니다. 저자는 투고 시 커버레터에 해당 논문 유형을 명시해야 합니다.
| 논문 유형 | 설명 | 동료심사 |
|---|---|---|
| 일반 연구 논문 (Full Research Article) | 독창적인 결과를 보고하는 실증 연구. 단어 수 제한은 없으나, 분량은 학술적 기여에 비례해야 합니다. | 이중 익명 심사, 3인 이상의 독립 심사위원 |
| 신진 연구 논문 (Emerging Scholarship Article) | 목적 및 범위에 기술된 멘토링 트랙으로 투고된 실증 연구. | 이중 익명 심사 및 편집진 멘토링 |
| 재현 연구 (Replication Study) | 기존 출판 연구나 분석을 새로운 맥락에서 재현한 연구로, 맥락적·문화적 유사점과 차이점을 명시적으로 논의해야 합니다. | 이중 익명 심사, 3인 이상의 독립 심사위원 |
| 리뷰 논문 (Review Article) | 본 학술지 범위 내 주제에 관한 기존 연구를 종합한 체계적 문헌고찰, 범위 고찰 또는 서술적 고찰. | 이중 익명 심사, 3인 이상의 독립 심사위원 |
| 이론 논문 또는 입장 논문 (Theoretical or Position Paper) | 이론을 발전시키거나 해당 분야의 핵심 문제에 대해 논거를 갖춘 입장을 제시하는 논문. | 이중 익명 심사, 3인 이상의 독립 심사위원 |
| 단신 보고 (Brief Report) | 초점이 명확한 연구, 방법론적 노트 또는 유의하지 않은 결과(null result)에 대한 간결한 보고. 권장 분량은 4,000단어 미만입니다. | 이중 익명 심사, 3인 이상의 독립 심사위원 |
